광주시청자미디어센터는 호남지역 미디어센터 장애인미디어교육 사례집인 ‘통하고 통한 미디어’를 발간했다.

이번에 발간한 호남지역 미디어센터 장애인 미디어교육 2009년 교육 사례집 ‘통하고 통한 미디어’는 2009년 한해 동안 광주, 전남․북에서 소외계층을 위해 진행된 소중한 교육의 결과물이다.

더욱 의미 있는 것은 광주시청자미디어센터를 비롯해 목포MBC시청자미디어센터, 익산공공영상미디어센터, 전남영상위원회, 전주시민미디어센터 등 호남지역 미디어센터간에 긴밀한 네트워크를 통해 교육을 진행하였고, 그 결과를 공유함에 있다.

이 사례집에는 호남지역 미디어센터와 연계하여 진행한 장애인 미디어교육 8개의 사례가 수록되어 있다. 각각의 사례에는 교육 운영 커리큘럼은 물론 교육에 필요한 다양한 준비물, 교육 평가 및 연계기관 소감문이 담겨 있다. 그 외에도 장애인미디어교육의 시대적 흐름에 대한 총체적인 분석을 수록하였으며, 부록에는 미디어 교육에 필요한 보조공학기기, 쉽게 풀이한 장애인차별금지법 및 권리구제 등에 관한 법률, 호남지역 미디어센터 등을 소개 했다.

장애인 미디어 교육은 현재 ‘확대기’라 할 만큼 그 양적인 증가와 다양한 형태로 발전을 이루고 있다. 시각, 청각, 지체, 지적장애 등 장애유형과 아동, 청소년, 성인, 노인 등 장애 생애단계에 따른 맞춤형 교육이 시행되고 있으며 점차 지역사회로 확대․발전하고 있다. 하지만 여전히 미디어교육 수혜자는 많지 않으며 교육을 기획하고 진행하는 과정 속에 어려움을 겪고 있다.

광주시청자미디어센터는 이 사례집이 미디어교육의 확산과 사례 연구에 기여함을 기쁘게 생각하며, 장애인 대상 미디어교육의 경험이 축적되고 교육과정이 체계화되고 있음에, 호남지역 미디어센터들과의 지속적인 연계를 통해 사회 구석구석에 미디어교육이 확산될 수 있도록 노력할 것이라 밝혔다.