^^^▲ 온양동신초등학교에서 YP(청소년 스스로 지킴이) 연구학교 2년차를 맞이 하여 계획 발표 및 실천기록장을 만들어 각 학년에 배부하며 본격적인 2년차 연구에 돌입했다. ^^^

‘청소년스스로지킴이(YP) 프로그램 적용을 통한 유해환경 대처능력 신장’이라는 주제로 2010학년도에 이어 올해는 제 2차년도 연구시범학교를 운영하게 된다. 학생들이 생활 장면 속에서 유해 환경에 대한 모니터 활동과 다양한 YP 활동을 전개함으로써 유해 환경의 역기능을 스스로 인식하여 그에 따른 대처능력을 향상시킨다는 데 목적을 두고 있다.

주무 부서인 연구계에서는 운영과제 운영 절차를 발표하고 추진 분과를 정해 단계별로 착오 없이 추진해 줄 것을 당부하였다. 또, 온양동신 행복 YP 실천기록장을 각 학년마다 만들어 배부하여 교육의 질을 높일 수 있도록 했다.

앞으로 다양한 연수활동을 통해 YP에 대한 교육공동체의 관심과 필요성을 인식시키고 교육과정 분석 후 YP관련 요소를 추출하여 교과 지도에 반영하며, 재량활동에도 포함시켜 균형있는 YP수업이 이루어진다면 학생들이 유해환경에 바르게 대처할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있을 것으로 기대된다.