갈산중학교(교장 유영옥)는 2011학년도 교육복지우선지원사업의 일환으로 하계 방학을 맞이하여 다문화 및 교육복지대상 학생 18명을 대상으로 지난 18일(월)부터 오는 29일(금)일까지 오후 2시부터 2시간씩 2주에 걸쳐 전희일 강사(백석대학교 사회복지학부 겸임교수)를 초청하여 본교 2층 영어전용실에서 자기주도적 학습 코칭을 실시하고 있다.

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이번 자기주도적 학습 코칭은 학습자들의 잠재 능력을 발휘하게 하여 자기주도적인 학습을 할 수 있도록 스케줄 다이어리를 작성하고, 자신의 공부 계획을 점검해보고 객관화 해 봄으로써 공부하는 이유와 목표를 재설계할 수 있도록 하기 위한 목적으로 기획됐다.

2주 동안의 코칭을 통해 학생들은 첫날 자신이 공부하는 이유 발견하기란 주제를 시작으로 매일 다른 주제로 삶의 목표 찾기, 집중력훈련 및 암기훈련을 통한 스스로 학습 방해 요인을 제거하는 훈련, 스케줄 다이어리 작성 실습을 통한 망각의 원리를 적용한 시간 관리 훈련, 독서 훈련을 통한 올 바른 책 읽기 훈련, 노트필기 등의 시연을 통해 코넬식 노트 필기 및 수학 4분 노트의 작성법, 신문사설 노트 시연 훈련을 통한 논술 및 생활언어 습득 훈련, 마인드 맵 훈련을 통해 자기 주도적 학습과 관련한 실질적이고 구체적인 학습의 기술을 습득하는 시간을 제공하고 있다.

이제 앞으로 남은 2일 동안 코칭에 참여한 학생들은 자기소개서 작성 및 그 동안의 학습 훈련 내용을 종합 정리해보고, 발표 및 토론의 시간을 마지막으로 진로지도 코칭 활동을 마무리 할 계획이다.

진로 코칭에 참여한 2학년 한 학생은 자신도 몰랐던 불필요한 학습 습관을 발견하고 고칠 수 있는 계기가 되어 좋았으며, 무엇보다도 학습계획을 세우고 다이어리를 작성해보는 시간이 가장 유익하고 도움이 된 것 같다면서, 2학기 때에는 진로 코칭에서 배우고 습득한 것을 실천해 볼 생각을 하니 기대된다고 소감을 밝히기도 했다.

유영옥 교장은 “앞으로도 다문화 및 교육복지대상 학생들의 잠재 능력을 일깨우고, 공부하는 이유와 인생의 목표를 바로 세울 수 있도록 긍정적인 교육적 자극을 지속적으로 제공해 나갈 계획“이라고 말했다.