도덕교과서 바로잡기 (58)
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도덕교과서 바로잡기 (58)
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문화재를 수집하는 사람이 교과서에 오를 감이 못된다

문화재를 수집하는 사람이 교과서에 올릴 감으로 되지 않는다

쪽59ː아저씨들이 계시기………집필자 정원화ː인천시 교육청
×아저씨들이 계시기 때문에---○미화원들이 있기 때문에

남남사람에게 <가정언어>인 <아제>라는 말을 사용하면 불량배로 됩니다.

쪽65ː국군 아저씨들…………집필자 이경원ː진주 교육대학교
×국군 아저씨들-------------○국군 장정들

국군장병에게 <가정언어>를 사용하면 불량배로 됩니다.

×문화재를 수집하는 사람이 교과서에 올릴 감으로 되지 않는다.
○도덕교과서 인물은 효자효부로 되어야 합니다

《효도보감》아라는 책에 효자효부가 지니는 <마음가짐>․<행동규칙>이 가득히 실려 있고, 지난날 효자효부가 뽑혀서 실려 있습니다.

쪽78ː독립한 후………………집필자 이경원ː진주 교육대학교
×독립한 후--------------------- ○광복 후

쪽84ː선생님께서………………집필자 고대만ː제주 교육대학교
×선생님께서 선경이에게----------○선생님이 선경이에게

쪽85ː땅이에요………………집필자 고대만ː제주 교육대학교
×북한도 우리 땅이에요-----------○북한도 우리 땅입니까

쪽90ː한 할머니………………집필자 고대만ː제주 교육대학교
×한 할머니의 이야기를
○한 노파의 이야기를

쪽91ː그 할머니께서는………집필자 고대만ː제주 교육대학교
×그 할머니께서는-------------- ○그 노파는

(도덕교과서 바로잡기)

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