쪽70ː아저씨와 내가………집필자 차우규ː교육과정 평가원

×아저씨와 내가 타려고 하는데 -----○청년과 제가 타려고 하는데

쪽70ː아저씨는………………집필자 차우규ː교육과정 평가원

×아저씨는 언짢은 표정으로 할아버지께 말했습니다.
○청년은 얹잖은 표정으로 노인에게 말했습니다

쪽70ː조심하셔야지요…………집필자 차우규ː교육과정 평가원

×할아버지, 조심하셔야지요. 다칠 뻔 했잖아요 ----○어르신, 다칠 뻔 했습니다.

쪽70ː아저씨는……………ː집필자 차우규ː교육과정 평가원

×아저씨는 할아버지의 말씀을 듣고 ------○청년은 노인의 말을 듣고

쪽71ː할아버지와 아저씨는…집필자 차우규ː교육과정 평가원

×할아버지와 아저씨는 웃으며 인사를 나누셨습니다
○노인과 청년은 웃으며 인사를 나누었습니다.

쪽82ː선생님께 말씀드리고…집필자 김혜경ː서울교대 부설초등

×선생님께 말씀드리고 집으로 가든지 ---○선생님에게 여쭙고 집으로 가든지

쪽88ː임금님이………집필자 김혜경ː서울교대 부설초등학교

×어질지 못한 임금님이 ---------------○어질지 못한 임금이

쪽88ː임금님께………집필자 김혜경ː서울교대 부설초등학교

×임금님께 간청했습니다 ---------○임금에게 간청했습니다

쪽89ː임금님…………집필자 김혜경ː서울교대 부설초등학교

×임금님, 저에게는 늙은 어머니가 한 분 계십니다 --○전하, 신에게는 늙은 어미가 있습니다.

풀이ː 압존법

임금이 가장 높은 자리에 있기에 다른 사람이 공경되면 임금 자리가 무너집니다. 다른 공경을 눌리는 말법을 압존법(押尊法)이라고 합니다.

부모가 가장 높은 자리에 있기에 자식이 공경되면 부모 자리가 무너집니다. <아들님>․<딸님>․<며느님>이라는 말은 부모 자리를 무너뜨리는 폭행으로 되는 것입니다. <자식 자랑하면 팔푼>이라는 말도 여기에 그 맥락이 있게 됩니다.

((도덕교과서 바로잡기)