국내의 청소년 10명 중 9명은 신용카드 관련 문항을 맞히지 못해 최근 청소년 신용불량자 양산과 무관하지 않을 정도다. 한국의 고교생은 금융의 출발점인 소득의 이해 분야도 50점에 미달했고, 출과 부채의 이해의 평균점도 미국 청소년과 격차가 컸다.

따라서 그 동안의 국내 금융교육이 주로 소비교육을 위주였던 점을 감안할때 기대에 미치지 못했다는 게 일반적인 평가로 나타났다. 한편 보통예금 통장을 갖고있다고 대답한 학생의 평균점은 47.5점으로 통장이 없다는 학생 38.5점 보다 무려 9점이나 높아 통장을 갖고 실제 금융거래를 하는 학생의 금융이해력이 높았다.

조사를 진행했던 최현자 서울대 소비자학과 교수는 국내 청소년의 금융 이해력은 문맹수준이라며 전 영역에 걸쳐 재교육이 시급하다고 말한다.