이번 워크숍에서는 박물관 오브제(Museum Objects)를 중심으로 한 물체중심학습(Learing Through Objects) 사례연구를 통해 체험중심의 문화예술교육 및 박물관·미술관 교육 방법론을 심화, 연구하는 시간을 갖게 된다. 특히 오브제를 활용한 통합적 문화예술교육 방법론 제시와 국내 미술관 소장품을 활용한 방법론을 소개하고 참가자들의 참여를 적극적으로 유도하는 실행 중심의 워크숍이 마련된다.
현재 국내 어린이박물관·미술관 수가 점차 증가하는 추세에 따라, 이번 워크숍은 미취학아동부터 초등학교 어린이들을 대상으로 한 교육프로그램 개발을 심화시키기 위하여 국내·외 박물관·미술관 교육과 관련한 사례를 공유하고 논의할 수 있는 기회의 자리를 제공할 것으로 기대된다.
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