부흥중학교(교장 김태숙)는 성취평가제 도입과 관련한 학교교육 경쟁력 강화를 위한 교과목별 교사 협의회를 지난 20일(화)부터 30일(금)까지 2주간에 걸쳐 오후 3시부터 1시간 30분 동안 본교 1층 교장실에서 진행했다.

이 자리에는 지난 1학기 과목별 학력신장과 성취 결과에 대한 자체 반성과 보다 효과적인 수업 방식 개선에 대해 고민하고, 학생 개개인의 능력과 흥미를 고려한 맞춤형 수업에 대한 각자의 의견을 개진하는 방식으로 실시됐다.

무엇보다도 현재 1, 2학년 학생들부터 적용되는 성취평가제에 따른 창의적인 수업 구현과 학생들의 학업성취에 대한 학교교육의 책무성에 대해 공감하면서 서술형평가와 수행평가의 내실화를 위한 노력의 필요성과 현실적인 교과목별 실력 향상을 위한 대책 마련을 위한 모두의 의견을 모으는데 집중했다.

교사들은 1학기 학업성취도 결과 분석을 토대로 2학기 출제 계획 수립 및 평가와 관련하여 긴밀한 의사소통의 필요성을 인식하고, 성취기준 및 계획에 맞는 수업 진행의 내실화에 대한 의견을 나누는 시간을 가졌다.

회의에 참석한 한상선 교감은 “성취평가제의 목표가 교과 항목 및 각 분야별로 능력의 개인차를 고려하여 지도하는 것, 학생 모두가 잘하게 하는 것인 만큼 회의에 참여한 모든 교사가 학생 개개인이 긍정적인 학업성취감을 맛볼 수 있도록 교수학습 및 평가를 보다 철저히 계획하고 분석하여 실현할 수 있는 효율적인 대안을 모색하는 시간이 되어야”함을 강조했다.

아울러, 특색 있는 학교교육의 경쟁력 강화를 위해 꿈과 끼를 키우는 교육, 스포츠클럽 활성화 등과 같은 교육활동에 대한 열띤 토론도 함께 이루어졌다.