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총 5회기로 진행된 프로그램에서 1회기는 청소년들의 소비습관을 체크해보고, 경제가 무엇이고, 경제와 가장 관련이 있는 화폐에 대해서 알아보고 자신의 미래의 꿈을 화폐에 도안해 보는 시간을 가졌다.
2회기와 3회기때는 경제전문가를 초빙해서 용돈관리와 신용이라는 주제로 조금 더 깊이 있는 경제에 대해서 알아보는 시간을 가졌다. 4회기는 시장인 이마트에 직접 가서 시장조사와, 직접 간식을 구입해 보았고, 5회기 때는 지금까지 배운 내용들을 토대로 경제 골든벨을 실시하여 그 동안에 배운 경제를 다시 한번 복습하여 익힐 수 있도록 했다.
청소년들이 지루하게 생각하는 강의식 경제교육을 떠나 체험식을 결합하여, 프로그램을 실시하는 동안 모의 돈을 활용, 차비, 강사비, 간식비 등을 지불하고 사용할 수 있게 하여 매 순간이 경제활동에 포함되어 있음을 인식시키고, 주어진 돈 범위 안에서 현명하게 5회기 동안 나눠쓰는 법을 익히게 하고, 모둠원들끼리 서로 상의하여 조율할 수 있도록 했다.
사전 사후 설문조사 결과 경제 관심도와 용돈기입장 작성하는 청소년이 2배 증가하였으며, 경제에 대해서 얼마나 많이 알게 되었는지에 대해서는 3배 이상 증가하여, 프로그램이 청소년들의 경제관심도와 경제 지식을 높이는데 뚜렷한 효과를 보였다.
참여 청소년 98%가 만족한다고 응답했고, 대다수가 어려운 경제를 즐겁고 쉽게 공부할 수 있어서 잘 이해가 됐고, 재미있었다고 응답했다. 84% 이상이 경제교육 프로그램에 또 참여하고 싶다고 응답하여, 이번 경제교육프로그램이 청소년들에게 올바른 경제관을 인식시키는데 큰 도움이 되었고, 딱딱한 경제교육이 아니라 청소년들이 즐겁고 신나게 참여할 수 있는 프로그램이어서 앞으로 지속적으로 이 프로그램을 운용한다는 방침이다.
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