원주 호저초등학교(교장 송평환)는 2014년 8월 18일 월요일부터 4일간 ‘공부본능 되살리기-몽당연필(夢堂緣必) 시리즈’를 주제로 여름방학 학습코칭 캠프를 운영한다. 이번 캠프는 지난 5월부터 매주 금요일 방과후시간(15:10-16:30)을 활용하여 10주에 걸쳐 진행한 맞춤형 학습코칭 프로그램 ‘몽당연필(夢堂緣必) 시리즈’와 연계한 프로그램이다.

호저초등학교는 지난해부터 학력향상형 창의경영학교를 운영해 오고 있으며 학생들에게 바른 인성 함양은 물론 학습력 신장을 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 기존의 문제풀이식 학습보정 프로그램이 아닌 학생 진단 결과에 따른 맞춤형 학습 코칭 프로그램으로 몽당연필(夢堂緣必) 시리즈를 운영하고 있으며 ‘몽당연필(夢堂緣必)’이란 ‘꿈을 이루기 위해, 당당한 자신감을 가지고, 좋은 인연을 만들어 가면, 꿈은 반드시 이루어진다’는 숨을 뜻을 지니고 있다.

학습부진학생의 경우 학습동기가 약하고 심리적으로 위축되어 있으므로 학습 동기 향상을 위한 체계적인 교육프로그램이 필요하며, 기본학습능력이 갖추어진 학생의경우 학습전략 지도 및 자기주도적 학습 코칭이 필요하다. 호저초등학교는 전교사 및 외부전문가가 협력하여‘드림인(IN)-꿈으로 진입하다’,‘드림온(ON)-꿈 위에 서있다’,‘드림업(UP)-꿈에 날개를 달다’세 가지 주제의 수준별 맞춤형 학습 코칭 프로그램을 한 학기 동안 학생들에게 제공하여 왔다.

‘공부본능 되살리기 여름방학 몽당연필(夢堂緣必) 시리즈’는 한 학기 동안 학습코칭 프로그램을 통해 배운 자존감 향상, 시간 관리, 학습 습관 형성, 집중력 강화와 같은 내용과 연계한 실질적인 학습 능력 강화 프로그램이다.

캠프 운영을 위하여 지난 7월 일주일간 오리엔테이션 시간을 갖고, 방학 중 학습코칭 프로그램의 필요성 및 교사와 긍정적인 관계 형성, 방학 중 과제 소개 및 과제해결 방법 이해, 간식 및 점심 식사 메뉴 결정, 과제 완수 후 보상 프로그램 협의 등 학생들과 교사들이 함께 만들어가는 학습코칭 프로그램을 계획하였다.

‘공부본능 되살리기 여름방학 몽당연필(夢堂緣必) 시리즈’세부 내용은 국어 학습 능력 향상을 위한 위인전 읽기, 위인전 내용 파악하기, 단어카드를 활용한 문장 완성하기, 수학 학습 능력 향상을 위한 단계별 맞춤형 수학 워크북 해결, 실생활에서 수학을 이해할 수 있는 요리 프로그램 등이다. 또 바른 학습 습관 형성을 위하여 ‘도담도담 마중물’일일 플래너를 자체제작, 배부하여 학생들 스스로 매일 학습한 내용과 시간을 적고 하루를 점검할 수 있도록 하였다.

지난 오리엔테이션 기간에 학생들은 스스로 캠프 기간 동안의 식단을 짜고, 자신이 열심히 학습하였을 경우 받을 수 있는 보상 프로그램을 정하는 것에 매우 높은 흥미를 보였다. 학습에 소외되고 공부에 상처받은 아이들이 자기주도적으로 프로그램을 계획하는 경험은 학생들의 학습 동기를 강화하는데 많은 도움이 되었다.

호저초등학교는 캠프 운영을 통하여 학생들의 공부상처를 치유하여 공부본능을 되살리는 다양한 활동을 진행함으로써 학습동기를 강화하고 2학기에는 학생들이 배움의 즐거움을 알고 자기주도적으로 학습에 참여하며, 학습에 소외되는 학생들이 없도록 하기 위해 최선의 노력을 기울이고 있다.