호서대학교, 충남 보령 삽시도 초등학생 대상 AI 디지털 교육 진행
생성형 AI와 AI 챗봇, 엔트리 블록코딩 활용 자신만의 이야기 직접 체험
충남 보령시 앞바다의 작은 섬 삽시도. 여름 휴가철 아니면 사람이 없는 이 작은 섬에 디지털 기술을 접할 기회가 상대적으로 적었던 섬마을에 특별한 AI 교실이 열렸다.
호서대학교가 충남온종일아동돌봄통합지원단과 함께 지난 6일부터 7일까지 양일간 오천초등학교 삽시분교장 마을돌봄터(삽시제일교회)를 찾아 초등학생들을 대상으로 ‘이솝(상상을 현실로 스토리텔링 AI)’ 프로그램을 운영했다.
총 8차시로 진행된 이번 교육은 생성형 AI와 AI 챗봇, 엔트리 블록코딩을 활용해 학생들이 자신만의 이야기를 직접 만들고 AI 기술을 자연스럽게 체험할 수 있도록 구성됐다. 이 프로그램은 교육부와 17개 시·도교육청, 한국과학창의재단이 추진하는 디지털새싹 사업의 일환이다. 디지털새싹은 전국 초·중·고 학생들의 디지털 역량을 높이고 지역 간 교육격차를 해소하기 위한 AI·SW 교육 사업이다.
호서대는 2022년부터 2026년까지 5년 연속 디지털새싹 사업 주관기관으로 선정되며 AI·SW 교육 역량을 인정받고 있다.
호서대의 AI 교육은 이번 삽시도를 비롯해 경기 가평, 충북 보은·단양, 충남 태안·청양, 강원 인제·화천, 경북 청도·영덕 등 전국의 도서·산간 및 교육 소외지역을 직접 찾아가며 아이들에게 디지털 배움의 기회를 넓혀왔다. 동일 지역에서도 여러 차례 교육을 이어가는 등 일회성 체험에 그치지 않고 지속적인 교육을 제공하고 있다.
또한 프로그램도 다양하다. <장영실: AI 로봇 미션 챌린지>, <다빈치: 미래로 가는 AI 자동차>, <뉴턴: 컬러풀 코딩 메이킹> 등 기초 과정부터 <아틀라스: 꿈을 이루는 벤처 프론티어>, <알파고: 진로 맞춤 AI 바이브 빌더>, <마르코: 글로벌 센서 메이킹> 등 진로 탐색과 다문화 대상 특화 과정까지 폭넓게 운영하며 학생들의 컴퓨팅 사고력과 창의적 문제해결 능력 향상을 지원하고 있다.
전수진 AI·SW교육센터장은 “호서대는 지역기관과의 협업을 통해 지리적 제약이나 환경적 차이로 AI 기술을 접하기 어려웠던 소외지역 학생들에게도 교육 기회를 제공하고 있다”며 “5년 연속 디지털새싹 사업을 운영한 노하우를 바탕으로 도서·산간 지역까지 AI 교육을 확대해 아이들이 디지털 시대를 이끌어갈 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.